Ceritanya ikut Ikebana (I)

Assalamualaikum, Akhirnya gw nge blog lagi setelah beberapa minggu jari ini ga nyentuh wordpress.

Omong2 soal wordpress, kalian suka bunga ga? *plis gw tau ini kalimat ga nyambung satu sama lain, tapi gw ga ngerti gimana cara buat kata penghubung supaya ngomongin ikebana, hahahahhahahaha*

Entah kenapa selama di Jepang gw suka banget sama bunga, selain karena mungkin harganya yang terjangkau, bunga2 negara 4 musim itu lebih bagus daripada bunga negara tropis, mungkin gw nya aja sih yang inferiority complex.

Karena gw suka bunga,gw mau tau gimana sebenernya si bunga- bunga itu harus ditata, makanya gw pun iseng ikut course tambahan sebulan sekali di kampus yang berjudul IKEBANA, iyah itu IKEBANA bukan IKEA.

IKEBANA apa sih? silakan buka new tab dan cari di google, mungkin definisi yang kalian dapatkan ga jauh- jauh dari: Ikebana itu adalah seni merangkai bunga yang berasal dari Jepang.

Seperti yang Sensei gw jelaskan, ada beberapa aliran Ikebana, tapi yang pasti si ikebana itu terdiri dari 3 komponen utama bunga, dan sebenernya ga bener2 bunga aja sih, bisa aja komponen itu terdiri dari daun liar ataupun batang berwarna aneh, yang masing2 si bunga tersebut “dengan tujuan terlihat indah” punya kemiringan sudut yang menarik, yaitu: 75,50, dan 25 derajat.

IKEBANA punya beberapa variasi, dan apapun variasinya, prinsip si IKEBANA adalah, bunga itu harus menghadap kamu. Yang gw tangkep dari penjelasan sensei adalah, karena si bunga itu ngadep ke satu sisi doang, makanya si Ikebana ini cuman cakep diliat dari satu sisi tertentu aja. Kenapa gw mikir kayak gini? karena Ikebana belum pernah gw liat ditaro di atas meja di tengah2 ruangan, melaikan ada di atas meja yang belakangnya itu DINDING. aneh ya? ya menurut gw kalau ga aneh bukan Jepang.

Nah di pos kali ini akan gw ceritain apa aja yang gw lakukan selama pelajaran IKEBANA , siapa tau ada hal menarik yang bisa dipelajarin~

1. Gw diminta ngambil peralatan2 IKEBANA di box2 lucu. Peralatan IKEBANA itu apa aja sih? coba liat di bawah ini brur:

Yang paling kiri itu adalah gunting yang dipake buat ngegunting *deskripnya nyebelin. Cara ngegunting nya beretika ternyata, kalau mau ngegunting harus di dalem si baskom berair, supaya si bunga nya masih bisa napas. (semoga istilah gw secara biologi masih bisa termaafkan), dan cara megangnya adalah dengan tangan kanan dan bagian atas dipegang sebagai tumpuan.

Yang berwarna kuning di tengah2 itu adalah bulatan yang berduri dipake buat nancepin bunga! jadi ternyata si bunga itu ditancepin pake tempat berduri lho! selama ini gw kira nancepinnya pake gabus…

Nah yang paling kanan, bisa lo liat sendiri itu adalah VAS. pertama kali gw liat, ya ampun itu vas nya segede apa pisan tapi bunga nya dikit T_T, tapi justru itu seni nya, gimana caranya membuat seakan2 si vas itu penuh dengan imajinasi kamu meskipun secara visual ga penuh *aya naon si dita bahasanyah

2. Kalau udah siap sama peralatannya, sekarang, siap dengan bunga nyah:

Ini kumpulan bunga dan dedaunan yang dikasih satu set sama Sensei, bunga nya cantik warnanya pink, setiap bulan warna bunga beda, ini bunga set untuk bulan lalu, untuk bulan Mei ini yang dipake bunga hutan lucu2 deh

3. Kalau udah siap bunga dan peralatan, jangan lupa foto2 dulu.

Beneran, karena gw cuman exchange setahun kurang, gw pengen mengabadikan momen sebanyak mungkin, jangan lupa foto temen2 sekitar kamu:

Ini adalah temen sekelas IKEBANA gw, namanya Irina (Kiri) dan Mai( Kanan), kita adalah pasukan pecinta bunga! Kyaa! Kyaa!!

4. Kalau sudah bosen dengan foto2, jangan lupa dengan kerjaan utama, yaitu: merangkai bunga, karena gw males motret pas masang bunga satu2, ini gw langsung kasih tau hasil jadinya aja:

Ini adalah bunga hasil rangkaian gue, dibanding dengan temen2 lain gw bisa bilang gaya gw nyeleneh pisan karena ga bener2 miring2 seperti IKEBANA pada umumnya, tapi gw puas banget, karena gw merasa bisa menceritakan kisah2 aneh lewat rangkaian bunga ini. Jadi sebenernya kalau lo pengen tau, si rangkaian bunga ini bak kerajaan yang ada di lord of the ring. Jadi 3 ratu daun yang ada di paling belakang itu dijaga sama ular2 tinggi yang berkepala ungu, dan ga cukup dengan dijaga uler kepala ungu, pasukan kepala putih juga ikut menjaga keselamatan si ratu daun. Tapi ternyata usaha2 pasukan2 itu hampir ga berhasil karena ada satu puteri pink yang berhasil mencuat keluar dari cengkraman si ratu daun.

Gw tau ceritanya ga make sense, tp toh gw puas HAHAHA, tapi ini lebih mending daripada cerita IKEBANA gw bulan ini yaitu: Pembangkit Listrik tenaga Bambu.

5.FOTO bareng BUNGA lo, adalah hal wajib selanjutnya.

Ayah, Mama, lihatlah, aku bisa pose tanpa harus mangap dan melotot.

6. Sehabis IKEBANA, jangan sia2kan bunga kamu.

Hal yang gw kaget banget setelah course IKEBANA ini adalah gw harus mencabut bunga2 itu dan ngembaliin vas nya T_T, artinya gw ga bisa ngebawa bunga hasil rangkaian ke rumah. HUAA, tapi ga apa, apa guna masa muda tanpa berfikir aneh. Jadi bunga itu gw bawa pulang dan gw rangkai kembali di kamar gue, kayak gini nih:

Walaupun kamar berantakan yang penting bunga nya keren. Oiya, kebetulan bunganya masih banyak, jadinya ada beberapa gw taro di vas di deket dapur, ini dia:

Waktu yang singkat itu ngebuat kita terkadang melakukan hal yang tadinya ga terfikir. Gw ga pernah nyangka bahwa gw akan ikut pelajaran merangkai bunga, ambil kursus suling bambu jepang, dan ikut klub gendang jepang (taiko), tapi toh hidup untuk mencoba sebanyak2nya, dan Allah memang memerintahkan kita untuk menuntut ilmu sebanyak2 nya.

Waw, tinggal 2 bulan lagi sebelum gw akan hengkang dari “dream land” ini hihi

私の夢 は 大統領夫人 に なることです。

Tampilan di atas muncul begitu gue cari bahasa jepang untuk “First Lady”. Ternyata contoh kalimat yang disuguhin sama si mesin itu kebetulan sama persis sama mimpi gue, kebetulan tuh emang lucu banget yah.

Kalau orang nanya apa mimpi gue, gue jawab: gw mau jadi dosen, pemilik toko halal dan paling jauhnya adalah gw mau jadi First Lady. Begitu gw bilang gw mau jadi first lady yang bertanya dengan serius ga lebih banyak daripada yang ketawa, ya hak mereka juga buat ketawa karena mungkin ga berekspektasi hal yang begitu keluar dari mulut gue hehhe.

Untuk mereka yang bertanya serius gw akan jawab dengan serius juga: dengan jadi first lady gw bisa secara tidak langsung bisa mempengaruhi kebijakan negara dengan cara yang halus, halus dalam arti gw ga harus turun ke lapangan dan menghimpun masa untuk meng-goal kan sesuatu atau dengan jadi anggota DPR. Tapi aplikasi di kehidupan nyata gw ga begitu paham sebenernya sejauh apa si first lady ini bisa mempengaruhi si presidennya.

Gw bisa buat suatu program dengan menghimpun Ibu2 menteri, program itu bisa bergerak di bidang edukasi, home economics, dan banyak lainnya yang terpikirkan sama gue pas gw jadi mahasiswa. Nah terus, emang nya kalau gw jadi Ibu Menteri hal kayak gini ga bisa? ya bisa sih, tapi kalau jadi yang kepala nya bukannya peluang untuk ngebuat programnya jadi lebih gede?

Gw sadar sih pekerjaan jadi first lady itu ga semudah itu, lagian siapa juga yang berfikir pekerjaan itu gampang? cuman orang2 hebat pilihan Allah yang bisa kayak gitu. Nah, makanya, kalau tau mimpi gw kayak gini bukan berarti dari sekarang gw bener2 mencari orang yang setelannya itu pas banget buat jadi presiden, bukan bro.

Kalau memang udah garis hidup nya seperti itu ya dijalanin, kalau bukan, setidaknya gw nanti bakal jadi first lady di keluarga gw sendiri, gw bisa ikut mempengaruhi peraturan2 atau perundangan2 yang dibuat oleh raja keluarga gw nanti, betul?

Pagi2 kayak gini ngomongin mimpi agaknya berat ya bro? enggak juga sih sebenernya, mimpi ini yang membuat lo jadi makin semangat ngejalanin hari sebenernya. Gw pengen jadi dosen, gw pengen jadi first lady. Masa calon dosen ke kelas telat mulu? masa calon dosen nyerah sama pelajaran susah? Masa mau jadi first lady isu kayak gitu ga mau tau?

Mimpi lo dan tentunya agama lo yang ngejaga semangat lo setiap hari.

First lady itu mimpi gue, apa mimpi lo?

DRAMA LIVE!!

Assalamualaikum! Apa kabar semuanyah?

Selama gue berada di Kanazawa, alhamdulillah Allah memberi gue kesempatan untuk berteman dengan orang dari beberapa negara, salah satunya adalah Korea. Buat gue, selalu ada yang spesial ketika temen2 gw ini berbicara degan bahasa Korea, gw selalu merasa gw lagi shooting drama atau gw lagi nonton drama live. SERIUSAN.

apalagi mereka ngomong kata2 yang sering gw denger di drama, cem: oppso, otoke!!, uri, hyung, dan banyak kata2 drama lainnya. Mereka kadang bingung ngeliat gw yang selalu ketawa pas mereka ngomong, mungkin menurut mereka ini biasa, tapi menurut gue itu LUCU PISANN.

Ketika gw dan 2 temen korea ini lagi memutuskan kuliah yang akan diambil, mereka sempet diskusi dengan bahasa korea sebentar, dan gw ga menyiakan2 kesempatan untuk ngerekam.

Buat yang udah ngeliat video nya, gimana menurut lo?

Gw perempuan

Selama ini gw berfikir kalau kadar ke-perempuan-an gw itu lebih rendah drpada perempuan lainnya. Tapi, di usia 22 tahun ini gw sdar sebetulnya gw tuh punya potensi “manis” yang lumayan besar. BUKAN, bukan karena gw bisa bergaya manis depan orang, tetapi lebih ke selera.

Ketika gw mengamati kamar gue di Asrama Mahasiswa Asing, ternyata banyak barang2 manis yg udah lama jadi bagian diri gue. Apa aja? ini dia brur

1)Bunga

Bunga udah jadi bagian dari kamar gue selama 2 bulan, entah kenapa pikiran gw yang capek berasa seger kembali ketika ngeliat bunga. Mungkin bunga Jepang yang seger, murah, dan lucu2 menjadi salah satu faktor kenapa gw jadi suka banget sama bunga

2)Meja belajar

Ternyata banyak barang cantik yang gw taro di meja belajar gue, mulai dari foto2, pita sampai dengan topi jerami. Gw merasa kalau lo masang foto di kamar berarti lo perempuan, makin banyak foto, makin perempuan. KYA! berarti gw perempuan!! *teori aneh. Btw gw suka banget sama tampak depan meja belajar gw, gw merasa kayak ada di drama :’), oh iya, di dinding kayu sekat meja belajar ternyata gw tempel buket2 bunga kecil, perempuan banget T,T

 

3) Laptop

Ini adalah hal berbau perempuan pertama yang gw beli, gw selama ini bilang kalau gw ga suka pink. TAPIH, kenapa barang yang gw beli justru selalu ada unsur pink nya?! KENAPAHH? mungkin karena gw sudah mengsugesti diri gue kalau gw tomboy, tanpa sadar sebetulnya dalam diri gue, gue adalah orang yang pink. KYA!!!

4) Sandal Kamar

Ini adalah barang perempuan paling terkini yang gw beli. Sandal ruangan berpita pink. KYAAAAA. Gw merasa butuh untuk punya ini, karena di dorm gue dapur dan kamar cuman dibatesin tirai, dan lo butuh sendal supaya lantai ga lengket. Entah kenapa dari semua jenis sendal yang ada, gw milih si pita pink ini.

5) Hiasan dinding

Ini adalah tampak depan kasur gue. Awalnya gw emang punya si tedy bear itu, boneka cantik diberi oleh sobat2 keren pas banget ketika gw mau berangkat. Di atas boneka tedy bear itu ada hiasan dinding yang gw beli di Osaka. Sebenernya ada banyak jenis tempelan dinding, tapi entah kenapa si warna warni itu kayaknya paling JESS aja diantara yang lain.

6) Body Care

Setelah gw liat2 ternyata gw punya 4 body lotion, bahkan punya spray kaki dan lotion kaki. Ampun, kesukaan gw akan body lotion itu makin kenceng di jepang apalagi karena disini peremppuan kalau pake parfum dianggep genit, jadi untuk ngurangin bau itu ya pake body lotion.

Ini adalah Body Care Pack yang hampir gw bawa setiap hari, ada lotion kaki, spray kaki, body butter, lipcare dan terkadang gw masukin sabun disitu. Pack kayak gini berguna banget buat orang kayak gue yang suka random tiba2 pengen nginep tempat orang.

6 Unit Keperempuanan (ampun bahasa indonesia gue) di atas adalah barang2 yang terlihat “jelas” di mata gue yang gw bisa anggap sebagai perbaikan derajat keperempuanan gue.

Ada beberapa hal2 keperempuanan yang gw ga bisa lihat jelas, tapi gw bisa rasakan bahwa kadar kadarnya membaik sekarang. Entah kenapa gw sekarang jadi suka nyoba2 resep makanan, mulai dari telor tambah kimchi, sampai natto, kimchi di campur sama tepung terigu yang rasanya kayak tempe kelamaan di taro di luar.

Buat kalian yang suka ngerasa ga kayak perempuan, coba liat barang2 di kamar kamu, tanpa sadar ternyata kamu bahkan lebih perempuan daripada perempuan yang lain

 

私の 作文:自己紹介

Di Spring Semester ini, gw mengambil kelas Writing 1. Writing dasar lah buat orang macem gw yang ga bisa bedain particle apa yang pantes di pake dalam 1 kalimat. hihihii

Ketika sensei selesai meriksa essay gw ini, gw teh bingung, perasaan pas nulis gw ga pake pulpen merah! oh ternyata banyak koreksiannya dibanding tulisan yang bener -_-. *ini berlebihan sebenernya.

Karena gw bangga akan essay gue, bukan, bukan karena essay gw bagusss, tapi karena akhirnya gw bisa nulis essay panjang dalam bahasa selain Bahasa Indonesia, gw akan menuliskan ulang disini.

Sebenernya bukan karena emang gw rajin banget terus khusus gw tulis ulang di blog sih, tapi emang kita harus masukin karangan kita ke website Kanazawa University, entah buat apa, buat kontak jodoh mungkin. (harapan gadis 22 tahun).

Sebelum gw kasih tau essay gw, mendingan liat dulu tampak aslinya:

Nah, gimana pemirsa? sakit mata yah ngeliatnya, soalnya gw kalau nulis kanji agak carut marut hihi.

Okeh, berikut di bawah ini gw kasih versi yang udah gw tulis ulang, judulnya adalah tentang Perkenalan diri. Selamat membaca! *ya kalau ga mau baca juga ga papa*

 

 

【ゼイン」その 名前 で 友達 は 私 に よく 呼びます。でも、【ゼイン」は 父 の名前 な ので、大学 に入った 時、「ディタ」に なりました。
私の 氏名 は 「アンニサ アニンディタ ゼイン」 で 意味 は、カンペキ な 女の子 です。
私 は 自分の 名前 を 説明 する 時、本当に 恥ずかしい。私の 生まれた 場所 は ジャカルタ です、暑くて 便利 です。

「アンニンディタ」の 意味 は カンペキ ですが、親友 は 「ディタ！ あなた は 本当に そそっかしくて ナイーブ！」 と 言いました。所 が、私 は 気 が 強いし、負けずぎらい です。気 が 強い ので、私 は 催し の コミッティー に なりる こと が 好き です。ひまなら、日本 の ドラマ と 韓国 の バラエティー 番組 を きまって 見ます。

早口 は たぶん アンニサ アンニンディタ の よくい な の 事 です。ほかの 言葉 を 読む 時、皆 よく 「ディタ、素晴らしい！！ 早い！！母語話者 みたい！」でも。。。
実 は 私 は その 読んだ 言葉 の 意味 が ぜんぜん 分かりません T__T。
今年、私 は ２２さい になりました、ですが 顔を直すこと が ヤッパリ できません、 それ は 苦手 こと です。

中学生 から、 私 は 日本の 話題 が 大好き だ！高校生 から 留学 したい と思って いました、 だから 金沢 に来ました。
２０１２年 ８月 インドネシア に戻ります。
その前に、北海道 と 九州 に 遊びに 行きたい です。
韓国語 も 大学院 入る ために 勉強しています。

光陰矢のごとし、もう春 になりました。私 は 5ヶ月 間 にできるだけ たくさん の こと を 習いたいです。
頑張ります！

Patah Hati

Eh ini yang patah hati bukan gue, tapi temen2 gue.Setelah melihat beberapa episode patah hati, kesimpulan gw: APAPUN kewarganegaraan lo, yang namanya patahh hati menimbulkan efek yang mirip.

Selama di Kanazawa ini gw punya 2 temen cowok akrab, yang satu dari kohrehah yang satu lagi dari Tailanh. Temen gw yang yang dari negara K ini baru aja ffuutus sama pacarnya fall semester kemarin setelah ‘menjalin’ hubungan selama 1 tahun.

Ketika temen gw putus, gw menjadi saksi hidup transformasi manusia pasca fraktura hepatica (baca: patah hati). Temen gw yang tadinya ke kampus rapih pisann tiba2 ga nyukur muka nya (eh pokoknya mukanya jadi kusut), yang tadinya kalau di kelas selalu tereak duluan tiba2 diam seratus bahasa, yang tadinya wangi ke kelas, sekarang jenis parfum nya beda, parfumnya diproduksi badan sendiri. (kurang wangi gitu lah maksud guheee).Tapi setelah kemaren libur musim semi doi balik ke kampung halaman agaknya keadaan sekarang mulai membaik.

Temen gw yang satu lagi baru putus kemaren. Bukan putus beneran sihh, jadi selama di tailanh, doi udah punya pacar tapi pas disini dia punya semacam gandengan baru (ini yang gw bingung dari orang pacaran), dan kemaren si gandengannya ini memutuskan untuk selesai saja. Efeknya? mungkin ga seekstrim temen gw yang dari negara K, tapi yah cukup aneh juga si efeknya. temen gw ini yang syuka tebarr pesona lewat tengah lapangann tiba2 teh ga mau lewat tengah2 karena takut ketemu sama mantanz nya itu, dan efek yang paling biasa yang kayaknya dialami orang baru putus: ga nafsuu makan.

HAIAH.

Mungkin menurut kalian hal2 yang gw ceritakan ini biasa, tapi ga buat gue, karena baru pertama kali dalam hidup gw, gw melihat 2 orang cowok berkebangsaan berbeda patah hati dalam waktu relatif dekat.

PERTANYAAN

Kalau tau yang namanya pacaran bakal ada patah hati, kenapa pacaran ya?

SELESAI.

mata!

Kuil Cari Jodoh

Gw dan temen gw berniat untuk pergi ke suatu tempat ke-ki tabehoudai (たべほうだい) atau makan cake sepuasnyah!!! di Osaka. Tapih yang menjadi fokus gw di pos kali ini bukan si tabehoudai nya hihihi

Sepanjang jalan menuju tempat all-you-can-eat yang berada di Shinishibasi yang ternyata butuh 1,5 JAM dari lokasi awal, kita menemukan kuil lucu yang kita percaya sebagai kuil untuk urusan cinta dan perjodohan, kenafah?

1) Karena yang kebanyakan datang ke sana adalah wanita sendirian atau pasangan suami istri!!!

2) Banyak papan doa yang menurut kami berdua- dengan kemampuan kanji dan bahasa Jepang yang papasan – merujuk kepada istilah pernikahan!!! Sebenernya bukan bahasa Jepangnya aja sih, tanpa baca bahasa Jepangnya, dengan ngeliat papan love dan gambar suami istri pun udah bisa nebak lah ya~

Sebenernya yang gw paling paham artinya adalah: たくさんしあわせ, yang artinya= banyak kebahagian, di kalimat pertama itu artinya berikan banyak kebahagiaan kepada rumah kami atau mungkin rumah tangga kami

isi yang sebelah kanan itu bisa diartikan: Ya tuhan semoga orang yng saya suka juga sayang sama saya (?), yah begitu deh menurut pemahaman bahasa Jepang dasar gue.

Untuk nulis di papan doa ini mereka harus bayar lho, ga cuman untuk nulis di papan doa ini, tapi untuk mendapat kertas ramalan kita harus bayar juga. Dan si kertas ramalan ini punya mesinnya:

Kamu masukin duit, dan bakal nerima kertas ramalan kayak ini: (ini kertas ramalan punya temen gue)

Setelah kamu dapet kertas ini, selanjutnya sih kamu segera berdoa di depan tempat ini:

Kalian tau ga apa yang ada dipikiran gw setelah dateng ke kuil cari jodoh dan percintaan ini? (kya!! banget deh bahasa gue)

Orang Jepang itu harus bayar buat doa minta jodoh ke tuhannya, masa gw yang bisa doa gratis malah ga memanfaatin??!!

Tiga hal yang paling harus gw inget selama disini!! 私の一番大切の文!!

Ayah selalu bilang bahwa hal terberat bagi seorang Muslim yang berada di luar negeri adalah terkadang dia merasa Allah tidak bersamanya, karena dia berada di luar daerah amannya. Di luar negeri pun banyak cobaan mulai dari pergaulan antar teman, makanan halal-haram, hingga perbedaan waktu shalat. Dengan segala dinamika iman & ketepat waktu-an dalam beribadah yng gw alami di sini, selalu ada 3 hal yang gw ingat:

1)  ” Di luar negeri, di Jepang ini, Muslim kan sedikit, kenapa kita malah harus ngerasa Allah itu ga bersama kita, harusnya kita seneng dong, berarti kita bisa doa banyak- banyak ke Allah kan disini muslim nya sedikit jadi Allah lebih gampang mensortir doanya. (ini cara pikir yang aneh sih, tapi yang jelas ini berhasil membuat gw merasa Allah itu selalu bersama gue)

2) Ketika gw mau milih antara onigiri Ayam (yang ga jelas gimana cara potong ayamnya) atau onigiri Tuna:  ” Gila ya dit, Allah tuh udah ngasih banyak ke elo segala macem ke elo, sampai akhirnya lo bisa ke Jepang, masa cuman disuruh milih makanan baik2 aja susah? wah yang bener aja lo dit.”

3) Ketika males bangun sholat subuh di musim dingin: ” Woy!! Allah tuh Maha baik banget dengerin permintaan2 lo, mengingat hambanya dengan cara mengabulkan doa2 (menurut gw kalau doa kita dikabulin Allah berarti inget kita), Masa lo nginget Allah 5 kali sehari aja susah?!” jessss.

Yah, mungkin cara mengingatkan diri sendiri dengan kalimat2 di atas aneh, tapi yang penting selama itu berimbas positif pada diri lo, menurut gw ga salah.

Yang benar datangnya dari Allah, kesalahan datang dari gw sebagai mahasiswa biasa.

Tentang Hegemoni Pendidikan

Yang terlintas di pikiran gw setelah baca artikel ini ada 3:

1) Ampun, sampe Professor dari Kent juga menyadari carut marutnya & disorientasi pendidikan Indonesia.

2) Gw ga keberatan diminta untuk membuat jurnal ilmiah asal mendapatkan sokongan fasiitas dari kampus, jangan suruh bikin jurnal ilmiah kalau cuman bisa ngakses PROQUEST sama EMERALD.

3) Gw makin percaya bahwa Asia adalah pilihan yang tepat untuk S2 gue, gw merasa kalau gw mengambil S2 di negara Amerika & Inggris atau apapun lah berarti ikut mendukung gerakan kolonialisasi ini.

 

http://www.thejakartapost.com/news/2012/03/03/does-indonesia-need-world-class-universities.html

Does Indonesia need world-class universities?

C W Watson, Bandung | Sat, 03/03/2012 8:31 PM

A | A | A |

To the question “Does Indonesia need world-class universities?” the answer is no; to the question “Does Indonesia need an excellent system of higher education?” the answer is yes, most emphatically. This seems paradoxical: excellent but not world class, but doesn’t world class mean excellent? The paradox, however, is easily resolved.

World class does not mean excellent. World class means, in fact, performing well according to certain criteria established by the Times Higher Education (THE) magazine and QS, an educational consultancy company, which between them annually publish a list of the top ranking universities in the world.

But there is a major problem with the way in which the listings are carried out, namely the selection of criteria, the standards by which the ranking is established. One criterion is for example the spending per student: The more money a university spends on each student for education and extracurricular opportunities, the higher its score on that criterion.

Consequently, universities with very rich foundations, such as Harvard, score very highly. But is this a good measure of the quality of education? Is it the amount of money that should count or the quality of learning and teaching?

Another criterion is the amount of foreign staff and foreign students in the university. Again one wonders about the criterion: Why do such numbers matter? Is the quality of education really affected by the number of foreign staff and students? And is this criterion not inevitably biased toward Anglophone universities: After all, the transfer of students and staff globally can only be facilitated by the availability of a universal academic language, namely English?

Does this mean, then, that universities in other parts of the world, say China, where the medium of instruction is Chinese, and where ipso facto there are fewer foreign staff and students, are not as good as Anglophone universities? This seems to smack of an attempt at postcolonial intellectual hegemony.

A further criterion, one which is currently much exercising the directorate general of higher education, is the amount of publications being produced from within universities. Indonesian institutions of higher education perform abysmally on this criterion; hence the recent attempt to solve the problem by fiat: All university graduates will be required to have had work published before they can graduate.

But, of course, that does not resolve the problem. That research output should be a criterion for distinguishing between institutions of higher education which are good at research and those which are not is of course straightforward and logical. However, it should in the first place be the quality rather than the quantity of research which is evaluated.

And in the second place, we should remember that this evaluation of research is a measure not of how good a university is, but of how good a research institution it is. Universities are much more than research institutions: They are places for the dissemination of knowledge and the training of students in specialist skills and abilities.

If the directorate general of higher education wants to improve the quality of research, then it must go about it by doing what many other countries do: provide support for individuals and teams through a system of research councils and offering appropriate incentives.

At the same time, it should consider establishing centers of research excellence at particular universities, the purpose of which would be to concentrate resources and promote research of the highest quality. But to repeat: the outcome would be to raise standards of research in the country — something which we all agree needs to be done with some urgency — but not necessarily to raise the quality of university education.

Just to return for a moment to why it is that Indonesia and other countries not performing so well in the world league table of universities feel it is so necessary to improve their ranking and position, the reason is surely that it is a matter of national prestige and national pride. Indonesia by population is the fourth-largest country in the world and yet it is way down in the ranking. But does this matter, any more than it matters whether the national soccer team is in the top 20 teams in the world?

No, the nature of a national higher education system should not be determined by a strategy of trying to improve ratings for the sake of national pride. It should be determined, rather, by the needs of the country and the availability of resources. The needs of Indonesia are clear; it needs an educated work-force in order to develop its natural resources and expand its economy in order to raise standards of welfare and improve the quality of life of all its citizens.

Furthermore, the quality of life of its citizens, irrespective of the economic benefit, will be improved directly by the opportunities for self-fulfilment offered by access to a good education.

How does university education help in these respects? Clearly by providing a higher level of education which by qualifying professionals such as engineers, teachers and doctors and civil servants has a trickle down effect in raising general standards of education.

The question that remains then in all the discussion about excellence in higher education is how to ensure appropriate standards in Indonesian universities, appropriate in terms of matching needs with resources. Part of the answer lies in a systematic audit of quality assurance, ensuring through regular inspections of institutions that teaching standards are high and in line with the dissemination of the latest specialist knowledge and the training of students in critical and creative skills.

The work of the National Accreditation Agency (BAN) is certainly moving in that direction but there is a long way to go. Above all, what needs to be done is a thorough overhaul of the teaching and learning systems in the country.

It is no secret that the present system with its reliance on an antiquated credit system, an overemphasis on lectures, and much flawed methods of examination is the major obstacle to raising standards of independent critical thinking among students.

It is to the whole scale reorganization of the system that the directorate general of higher education’s full attention should be directed, and it should not let itself be distracted through paying undue regard to irrelevant world-class ranking.

The writer, professor of the School of Business and Management at the Bandung Institute of Technology (ITB), is an emeritus professor of the School of Anthropology and Administration at the University of Kent, UK.

Owyeah, T.

Assalamualaikum!

gw tadinya berniat datang ke Musholla yang ada di gedung Computational Science untuk belajar KANJI, iyah serius demi keinginan masuk kelas Communication gw bertekad nguasain 300 kanji.

けど、

Lini masa twitter yang begitu menggoda apalagi di jaman pemira saat ini mengalihkan keinginan bulat (yang lebih bulat dari tangan) gw. Emangnya ada apa sih?

Tahun ini seperti tahun- tahun sebelumnya selalu aja ada yang ngetweet tentang sesuatu yang berbau2 “oknum” dan “jamaah” tertentu yang intinya “Mari bergerak jangan mau dipimpin oleh oknum yang sama untuk ** *** yang lebih baik”. Owyeah, selalu begitu setiap tahun, di masa- masa yang sama, tapi dengan akun yang berbeda. Dengan segala argumen yang ada di twitter dan social networking lainnya, buat gw solusinya simpel (kayaknya pikiran gw emang simpel2 banget deh, kenapa ya).

Lo ga suka, ya lo ubah, KALO ga mau pihak yang sama menang, YA lo usahain lo nya MENANG.

Ga usah pakai alasan jamaah mereka banyak atau gimana, yang jelas, kalau mereka merasa ada yang ga benar dengan calon yang diusung, mereka juga ga serta merta ikut milih calon yang sama. Mereka bukan korban brainwash man, mereka manusia juga.

Gw pernah ngerasain berada di kubu yang berbeda. Ketika pencalonan Presiden dan pencalonan Ketua Kaderisasi Kampus. Di pencalonan presiden gw masuk ke grup yang orang2 bilang isinya orang2 T, sedangkan di pencalonan Ketua Kaderisasi Kampus gw masuk ke dalam grup yang orang2 bilang anak belakang. ( apalah ini ada2 aja pembagiannya)

Di saat gw berada di grup non T, berarti gw bisa ngeliat grup T dari kacamata grup lain, bener kan? dan sejauh pengamatan gw, gw bisa liat grup T itu kuatt banget ikatannya, kompak dan mereka kayak selalu punya semangat berkobar, mungkin ini yang disebut semangat berjuang di jalan Allah, keren ih.

cuman mereka kurang hati2 ketika menyebar informasi, kurang lihai untuk tau mana yang bisa diberi info rahasia mana yang tidak, sehingga waktu zaman gue ngebantu pencalonan ketua kaderisasi itu ada SMS bocor yang isinya emang ngeselin kalau dilihat dari grup non T.

Ketika masa pemira tahun 2011 gw berada di grup yang kebanyakan isinya adalah teman2 T, pas gw bilang isinya kebanyakan adalah orang- orang T, itu artinya ada juga beberapa orang non-T disitu, dan apakah kami jadi ga akur? ya kami akur tuh, karena kami punya mimpi yang sama, kita ingin ** *** yang lebih baik dan kami percaya si calon yang kami usung ini mampu.

Aktivis twitter berpendapat dengan menangnya grup T di kampus maka akan ada hegemoni kekuasaan di kampus, dan akan menjadi kuatnya salah satu partai (sebut saja partai dengan begron hitam dan fitur2 berwarna kuning).

Gw sepakat kalau siapapun grup yang menang, grup T kek, grup belakang kek, grup depan kek, grup serong kanan, kiri, membujur atau melintang gerakan politiknya ga boleh dikontrol oleh Partai APAPUN. Tapi gw ga suka dengan kata2 hegemoni yang dipakai, kesannya kayak si orang2 ini pasukan jahat aja gitu loh (ya ini persepsi gue).

Hal- hal kayak gini selalu aja muncul di pemira dan gw berharap seimbang lah bro, ketika emang si presiden2 dari T ini buat sesuatu yang baru dan baik untuk kemahasiswaan atulah di kasih dukungan, jangan pas di pemira dijatuh2in terus.

Ya intinya dari kata2 yang ga beraturan gw buat diatas adalah:

Ya kalau LO GERAH, usahain MENANG.

Ditulis oleh Annisa Anindita Zein- berjilbab, sudah dari SMP mengenal tarbiyah, bersyukur karena itu, BUKAN kader PKS,Wanita yang BEBAS memilih kelompok, Muslim, beragama Islam dan  tidak kebetulan (Oh my banget deh di jaman sekarang ada orang yang bilang “kebetulan agama saya Islam” demi toleransi beragama”)